時針指示著瞬息，當?shù)谝恢圾B雀在枝頭歌唱，第一朵桃花攀上樹顛，春天便如嬌羞的少女，躲在我們身邊，我們看不見她的身影。春風是她的呼吸，春雨是她的淚滴，楊柳依依，春桃氤氳，尋芳天府，我們看到不一樣的春天。

春鳥譜夜曲

《花》熊玥涵 高2022級16班

泰戈爾說過：“不要試圖去填滿生命的空白，因為，音樂就來自那空白深處?！?/span>

天空漸漸昏沉，太陽也隱藏起自己的光耀，躲進了山的那一面。隨著下課鈴的響起，同學們陸陸續(xù)續(xù)地離開教室，有的加快腳步，不愿浪費寶貴的時間；有的三五成群，談論充實的學習生活；有的不舍路旁風景，駐足觀賞，紅的桃花、白的玉蘭，讓人目不暇接，路燈勾勒出他們微微彎曲的脊背，好似一幅絕美的油畫。不知是誰大吼一聲，打破了這份沉寂，驚起無數(shù)的鳥兒凌空歌唱，婉轉的旋律，好似一支春日夜曲，我興致勃勃地看著“樂隊”，如癡如醉地聽著“樂曲”，痛快淋漓地享受春天。

春水綠如藍

彭香菱 高2022級28班

從天啟樓到嘉澍樓間有一個小湖，湖邊是翠綠的蘆葦。春夢隨云散，飛花逐水流，風輕輕搖動蘆葦?shù)纳碜?，她們便荷袂蹁躚，羽衣飄舞。在無限宇宙的永恒歲月中，她們不過是一個頃刻就化為烏有的微粒，這些微粒甚至不比一股清風、一粒煙塵，卻依然心懷希望，向湖而生。

我靜靜地坐在湖邊，東風拂面落花作簪，向上有鷹擊長空，向下有魚翔淺底，錦鱗游泳，擺尾之間，是道道波紋，一圈套著一圈，時而躍出水面，似與師生們嬉戲。水下的浮游生物奮力向上生長，鼓足干勁，力爭上游，當下的激情混合著狂喜和驚訝。眼前的美景似一絕美的夢境，不知周之夢蝴蝶與，蝴蝶之夢周與？我入迷了，春水也入了迷。

春雨喚春來

彭香菱 高2022級28班

寒冷的冬天過去了，世界重歸于安謐。我坐在窗前，感到一股春意的到來。

春雷滾動，好像發(fā)令槍響起，無數(shù)春雨爭先恐后地沖向地面，她們不似夏的熱烈，不似秋的蕭瑟，那是溫柔，是潤物細無聲。春雨落在泥土上，長出山青草漫漫；落在枝頭上，長出楊柳醉春煙；落在池中，又漲滿池塘喚睡蓮。春雨滋養(yǎng)了萬物，春雨喚來了春天。

春天溫柔、美麗，卻也短暫?；厥走^去，多少事情想做而未做。瞻望前程，還有多少事準備做。把握當下春光，品花增知，學花樹德，不負春光。皎潔的月光照耀著袁枚的窗，窗邊讀書人追求理想的路；昏暗的燭光照亮了匡衡的書，書中勤奮者奮勇當先的心。尋芳天府，我們定不負春光，我伴花開放，花伴我成長，成就最好的自己。

香樟文學社 高2023級4班 許浩然

指導教師 楊雪