學(xué)校C、E區(qū)樓下的紫葉李開花了，潔白的花大簇大簇地盛開在枯澀的枝頭，時(shí)不時(shí)刮過一陣寒風(fēng)，將過路的看花人縮成了一團(tuán)。

已經(jīng)記不清那花是什么時(shí)候出立于枝頭的了，只是在上學(xué)或放學(xué)的路上，會(huì)抬頭看看它，感嘆著它的可愛與秀美，然后別過頭去繼續(xù)趕路，將這花置在了腦后。

還記得它剛開不久的一個(gè)清晨，路上大大小小的水洼慵懶地躺在那，好像在說：“昨晚下雨了，嗯，就是這樣?！痹谀菢右粋€(gè)初春時(shí)節(jié)，里三層外三層將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)也會(huì)覺著還有些冷的日子，卻落下了這樣一場雨，實(shí)在是讓人難受極了。當(dāng)我還在路上埋怨這早春里四溢的寒冷時(shí)，未曾想到樓下那才開的小白花竟仍舊一副生機(jī)勃勃的樣子，安安靜靜地掛在樹梢上。仔細(xì)看看，那花下還有點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)的新綠，一夜的寒風(fēng)冰雨，卻沒有一片潔白掉落泥中，霎時(shí)間，我感到一股由心而發(fā)的震撼，隨之而來的還有幾個(gè)詞語——生機(jī)、活力、生命，這三個(gè)詞都不謀而合地指向了那個(gè)美好的時(shí)節(jié)，春天！是的，那生機(jī)之春，那活力之春，那生命之春，多么美好的日子啊，終要來臨了吧。我自顧自地想著，那生命洋溢出的喜悅在每一個(gè)看花人的臉上暈開一片笑容，每個(gè)路過的學(xué)生看向它時(shí)都會(huì)駐足，哪怕只是一眼，就足以讓人感到欣喜，每個(gè)人都帶著小白花所贈(zèng)予的春的初喜，走進(jìn)那書聲朗朗的教學(xué)樓，去滋養(yǎng)他們還未能完全盛開的“春花”。

《似江南》 熊玥涵 高2022級16班

早晨的窗外仍舊只有路燈與食堂在黑暗中飄散的冰涼的光帶，黑沉沉的其他事物都隱匿在光帶下靜默著，我一邊刷牙一邊望向操場的那個(gè)方向發(fā)呆，漸褪的寒意使我產(chǎn)生了一些期許，一些對春天終要到來的期許。直到在路上望向東門時(shí)，天空那大片的紅暈從東方不斷漫出來，那些期許好像才真正系上絲帶寄往春天，那紅暈并非是那冰冷的電燈所繪成的，而是春終于劃過隆冬籠罩下的黑暗，終將春光播撒在這世界的扉頁。我頻頻回頭，心想這春光終是要降臨這漆黑的世界，真好。

陽光明媚的日子在那紅光的祝福下愈來愈多，春天的暖意也越來越濃。在一個(gè)陽光正好，清風(fēng)和煦的下午，我們在峨岷體育館進(jìn)行了上學(xué)期期末的表揚(yáng)大會(huì)，一波又一波獲得優(yōu)異成績的同學(xué)在表揚(yáng)大會(huì)的熒幕前留下驕傲的笑容?？粗麄冊跉g聲笑語中來來往往，即使沒有獲獎(jiǎng)，我也沒有太多的悲傷，反而在他們的喜悅中，分到了一杯羹，喜笑顏開。當(dāng)我因?yàn)檠總鱽淼乃嵬炊坏靡褟澫卵r(shí)，我低頭發(fā)現(xiàn)那陽光正悄無聲息地透過窗戶，在雪白的墻上留下一些斑駁的花紋，似乎它也要參與這人間簡單的歡愉，我呆呆地望著它，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)越過人群去照向舞臺時(shí)，卻終是在墻的一半停下腳步，它在我頭頂停留片刻后便離去了。我望向那窗外的藍(lán)天，不知是那流云還是高樓，將光的前路擋去，不過，在窗外，光依舊熱烈地明媚著，我想，這便是春光的美好吧。當(dāng)表揚(yáng)大會(huì)結(jié)束后，人們熙熙攘攘地在陽光下穿梭于各處，操場、教學(xué)樓、以及行知大道、桃李大道，那紫葉李就正熱烈地盛開在路上，陽光直直劃過樹梢，穿過一樹雪白，四散著春天的無限生機(jī)。我望著那金黃中浮動(dòng)的雪白在風(fēng)中飄灑著，紛飛的花瓣似乎是春天的信使，在飄飛的軌跡中畫下春的輪廓。有說有笑的家長與學(xué)生在樹下走過，他們的喜悅在風(fēng)中飄揚(yáng)；還有更多對未來充滿著憧憬與向往的奮斗者們匆匆走過，他們的青春在春光下熠熠生輝。春天的希望在明媚的春光下好像有了形狀，每一個(gè)沐浴著春光的人，無不感嘆這春光的美好。

當(dāng)我寫下這篇文字時(shí)，樓下的白花已然飛盡，但一樹的新葉也承載著每一片雪白對春的祝福與贊美。此時(shí)窗外的陽光依舊明媚，我聽著高三的學(xué)長學(xué)姐們激情的誓言，看著高三的頭銜在我的頭上逐漸明晰，看著筆下閃現(xiàn)的每一個(gè)字，我深深地明白，我的春天也正在熱烈地進(jìn)發(fā)著，而我，努力地追隨這春光，當(dāng)，春光劃過之時(shí)，春天就將我擁入懷抱。

香樟文學(xué)社 高2022級21班 汪世瑛

指導(dǎo)教師 楊雪